Wonders-eTwinning 2024-2025

Descrierea proiectului:Ideea unei minuni a lumii a fost prezentată pentru prima dată de Herodot în secolul al V-lea î.Hr. Deoarece numărul șapte era suma celor cinci planete cunoscute la acea vreme, soarele și luna, reprezenta fertilitatea și perfecțiunea de către greci și, din acest motiv, liste similare au fost întotdeauna create în funcție de numărul șapte. Dintre aceste 7 minuni, doar Piramidele lui Keops au supraviețuit. Restul au fost fie complet distruse, fie transformate în ruine din cauza efectelor timpului, naturii și oamenilor. Cele șapte minuni ale lumii antice s-ar putea să nu fi supraviețuit până în zilele noastre. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că nu le putem vizualiza. Aceste minuni au fost înregistrate și declarate. Cele 7 minuni ale lumii sunt vizitate cu interes de milioane de turiști în fiecare an. Datele de construcție ale acestor structuri, care sunt considerate structuri antice extraordinare construite de omenire, datează din perioada precreștină. În acest proiect, vom lucra la cele 7 minuni ale lumii.

Scopul: Vor fi organizate diverse activități pentru a crește gradul de conștientizare a elevilor cu privire la patrimoniul istoric mondial, culturi, trecut comun și conservarea artefactelor istorice.

Obiective:Elevii vor recunoaște și introduce cele șapte minuni ale lumii, Dezvoltarea abilităților de auto-exprimare și de lucru colaborativ .Dezvoltarea abilităților de gândire critică. Dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor. Dezvoltarea încrederii în sine. Dezvoltarea abilităților în utilizarea instrumentelor Web2.0. Dezvoltarea abilităților de lucru în echipă și responsabilitate. Oferirea oportunității de a colabora cu studenți din diferite culturi.

Rezultate așteptate:Elevii vor recunoaște și introduce cele șapte minuni ale lumii Elevilor le vor permite să învețe prin practică, Se va dezvolta abilitățile de rezolvare a problemelor, Se va dezvolta gândirea creativă și abilitățile de proiectare ale elevilor, se vor oferi elevilor abilități de secol 21.

Profesori implicați: Monica Scripeți, Hajnal Marcu, clasa a V-a B